准备2026年AMC10/12、目标晋级2027 AIME的同学，今年需要更新的不只是目标分数，还有对考试安排的理解。固定晋级门槛、取消AIME I/II名称、美加区转入考点机考，这些变化不能不分地区地打包理解。
先记住一个顺序：确定自己属于哪个参赛地区，再核对资格与考试形式，最后制定训练计划。尤其不要把美加区的两段90分钟，直接替换为中国区的整场模拟规则。
一、晋级目标更明确，但分数不是全部资格
MAA公布2027 AIME的固定达标分数：AMC10达到100分，或AMC12达到85分，同时需要满足其他适用资格条件。这里的“或”表示相应考试路径，不要求两项都达标，也不允许把两份卷子的分数相加后与门槛比较。
对备赛而言，固定目标便于检查当前差距，却不意味着达到分数就已经完成报名。正式成绩、适用资格、邀请与确认流程仍是不同步骤，国际项目学生还应遵循所在国家或地区负责方的政策。
| 需要核对的变化 | 2027赛季信息 | 中国区学生怎样理解 |
|---|---|---|
| 晋级分数 | AMC10≥100，或AMC12≥85，并满足资格 | 先确认所属路径，不只看分数 |
| AIME I/II | MAA不再采用原先两场名称安排 | 不要继续等待旧式选场通知 |
| 美加考试形式 | Pearson考点机考，8题＋7题各90分钟 | 不能直接套为中国区格式 |
| 中国区训练依据 | 本地通知为15题、180分钟连续作答 | 保持整场取舍与回看训练 |
| 具体报名事项 | 不同地区流程有差异 | 单独确认日期、截止与考点 |
二、90＋90的变化，为什么必须带上地区？
MAA公布的美加区安排中，进入第二部分后不能返回第一部分。因此，第一部分检查与提交形成了明确边界，训练时需要模拟这个限制，而不是做满180分钟后再回看所有题。
中国区按已公布的本地安排仍为180分钟连续作答，可自主分配整场时间并回头检查。适合中国区的训练重点，是在长时间作答中保住能做的题、识别卡点和留出复核时间，而非人为把前8题永久锁定。
MAA同时明确国际项目按当地负责方政策执行。因此，美加区考试日期、13岁下限、费用或工具安排，也都不能仅凭一张改革截图就宣布适用于中国区。
三、固定门槛之后，怎样把宣传信息变成实际行动？
先用几份独立完成的AMC练习记录判断：是知识点不会、审题计算失误，还是时间分配失衡。不要用一次“看过答案后的高分”证明已经稳定达线。
临近门槛的学生应优先减少可避免失分；能够持续稳定达线的学生，可以在保持AMC状态的同时，逐步接触AIME更长的推导任务。这是分层备赛建议，不是官方规定的训练时数或保证晋级的配方。
| 当前任务 | 现在应完成什么 | 避免的误区 |
|---|---|---|
| 了解政策 | 把考区、年份、适用资格写在一起 | 只转发一句“全部改机考” |
| 明确目标 | 选择相应AMC路径并记录成绩构成 | 看见85较低就盲目转AMC12 |
| 安排训练 | 按本地考试形式做模拟 | 把别区时间结构照搬 |
| 准备确认 | 核对成绩、联系渠道和通知状态 | 把预约意向当最终确认 |
| 使用旧题 | 保留年份、I/II卷名用于学习 | 把旧卷名当作2027正式选场 |
四、新规值得关注，备赛仍要回到问题解决能力
考试组织改变，不能替代数论、代数、几何与计数等数学能力的训练。学习时仍需保留关键推导，检查整数条件、边界与答案范围，避免把“熟悉新规”误认为“已经具备新赛季实力”。
接下来可以分别阅读固定门槛、考区差异、模拟安排和报名核对等专题。每次只解决一个实际问题，比围绕一张改革图反复焦虑更有效。中国区未确认的具体日期、费用与截止时间，应以当季正式通知为准，不按美加区窗口自行推算。
五、2027 AIME专题阅读
